In den letzten 20 Jahren habe ich umfangreiche Lehrerfahrung in den Bereichen Entscheidungswissenschaften und Verhaltensökonomie aufgebaut. Mich motiviert besonders, Menschen und Organisationen dabei zu unterstützen, bessere Entscheider:innen zu werden – denn die Qualität von Entscheidungen hat einen erheblichen Einfluss auf individuelle Lebensverläufe und organisationale Ergebnisse.
Unsere Studien zeigen, dass gutes, proaktives Entscheiden systematisch trainiert werden kann. Teilnehmende meiner Lehrangebote sind nicht nur zufriedener mit ihren Entscheidungen, sondern berichten auch von einer höheren Lebenszufriedenheit. Dabei spielt zunehmend auch die Fähigkeit eine Rolle, Daten systematisch in fundierte Entscheidungen zu überführen. Eine zentrale Rolle spielt dabei das von mir mitentwickelte, webbasierte Entscheidungsunterstützungstool Entscheidungsnavi, das sowohl in der Lehre als auch in der Forschung eingesetzt wird und es ermöglicht, komplexe Entscheidungen strukturiert zu modellieren und datenbasiert zu analysieren. Mein kostenloser MOOC „Proaktiv smarte Entscheidungen treffen“ gehört zu den bestbewerteten Angeboten auf der iMooX-Plattform.
Ich biete Kurse, Workshops und Keynotes für eine breit gefächerte Zielgruppe an – von Schüler:innen sowie Bachelor-, Master- und Promotionsstudierenden über Manager:innen, Berater:innen und Unternehmer:innen bis hin zu politischen Entscheidungsträger:innen und der interessierten Öffentlichkeit. Dabei berücksichtige ich gezielt die unterschiedlichen Entscheidungsanforderungen und Kontexte der jeweiligen Zielgruppen, insbesondere im Supply Chain Management sowie in anderen datenintensiven Wertschöpfungssystemen.
Schüler:innen stehen häufig vor einer ihrer ersten großen Lebensentscheidungen: Was mache ich nach der Schule? Obwohl sie zahlreiche Informationen zu möglichen Alternativen erhalten, wird ihnen nur selten vermittelt, wie solche Entscheidungen systematisch getroffen werden können. Viele sind sich ihrer eigenen Ziele in diesem Prozess nicht bewusst. Meine Arbeit setzt genau hier an und zielt darauf ab, Entscheidungskompetenz frühzeitig zu entwickeln (siehe auch KLUGentscheiden.org).
In Organisationen und in der Beratung stehen andere Fragen im Vordergrund: Wie lassen sich typische Entscheidungsverzerrungen wie Overconfidence oder Anchoring reduzieren? Wie lassen sich einfache, präferenzgerechte Entscheidungsmodelle entwickeln und in der Praxis anwenden? Und wie können Daten gezielt genutzt werden, um fundiertere und nachvollziehbare Entscheidungen zu treffen – etwa in komplexen Wertschöpfungs- und Supply-Chain-Systemen?
Hochwertige Lehre entsteht aus der engen Verbindung von Forschung, Praxiserfahrung und Didaktik. Ich verbinde internationale Sichtbarkeit der Forschung mit umfangreicher Anwendungserfahrung und kann so besonders wirkungsvolle Lehrformate, Trainings und Vorträge anbieten.
Zielgruppen
Alle, die daran interessiert sind, bessere, proaktivere und datengetriebene Entscheidungen zu treffen.