Meine Arbeiten fallen in die Schnittstelle der Verhaltensökonomie und der Entscheidungswissenschaften. Mein Ziel liegt in der Verbesserung individuellen und organisationalen Entscheidens. Dieses Ziel verfolge ich in vier Bereichen: Forschung, Ausbildung / Training, Beratung und Dissemination von Forschungsergebnissen.
Die Forschung bildet die Basis für meine Aktivitäten. Alleine und in Zusammenarbeit mit Kollegen entwickele und teste ich entscheidungstheoretisch fundierte Methoden und verhaltensökonomische Interventionen
- zum “sich selbst Anstupsen” (“give yourself a nudge”)
- zur geeigneten Strukturierung von Entscheidungsproblemen
- zur Identifikation und Strukturierung von Zielen
- zur Entwicklung von mehr und besseren Alternativen
Darüber hinaus analysiere ich die Antezedenzen und Konsequenzen proaktives (gutes) Entscheidens, beispielsweise
- inwieweit Proaktives Entscheiden gemessen werden kann
- inwieweit Proaktives Entscheiden in Kursen gelernt werden kann
- inwieweit Proaktives Entscheiden zu einer höheren Lebenszufriedenheit, Karrierezufriedenheit, unternehmerischen Absicht, sachhaltigem Handeln, etc. führt.
In der Ausbildung und im Training, helfe ich Einzelnen ihr persönliches und professionelles Entscheiden zu verbessern. Meine Zielgruppen sind breit gefächert und gehen von Schülerinnen und Schülern, über Studierende und Managerinnen und Manager zu Beraterinnen und Berater und Politikerinnen und Politiker. Mein MOOC “Proaktiv smarte Entscheidungen treffen” in Zusammenarbeit mit Ralph Keeney gehört zu den bestbewerteten auf der MOOC-Plattform Imoox.
In der Beratung unterstütze ich Organisationen in komplexen Entscheidungssituationen in der Problemstrukturierung, der Entscheidungsfindung und in der Umsetzung der Entscheidungen und Optimierung des Entscheidungsprozesses sowie im Einsatz verhaltensökonomisch fundierter Interventionen.
Damit die Forschungsergebnisse ihre volle Wirkung entfalten können, trage ich in meiner Dissemination diese durch Interviews und Beiträgen in Medien (z.B. im Standard), Gastvorträgen (z.B. TEDxInnsbruck) und vieles mehr in die Gesellschaft.
Academic Short Bio
Johannes Siebert habilitated in Business Administration and Economics with a particular focus on Behavioral Operations Research and Decision Making at the University of Bayreuth, Germany, and teaches Decision Sciences and Behavioral Economics at MCI | THE ENTREPREUNRIAL SCHOOL®, Innsbruck, Austria. He has published papers in leading international journals such as Operations Research (A+) and the European Journal of Operational Research (A).
He is a Member of the Executive Committee of the International Society on MCDM, a Member of the Coordinating Board of the European Working Group of Behavioral Operations Research, and a Member of the Editorial Board of the INFORMS journal Decision Analysis. In addition, he serves in the Advisory Council of the Alliance for Decision Education with leading researchers such as Daniel Kahneman or Richard Thaler to promote decision education for adolescents worldwide.
Johannes’s research objective is to contribute to better-informed decision making and thereby make better decisions for individuals and organizations. He conceptualized and validated a six-dimensional scale for measuring good, proactive decision-making (PDM). He showed that PDM explains a substantial share of life satisfaction, i.e., those who are more proactive in their decision making are more satisfied with their life, and that PDM can be trained in decision-making courses. These empirical findings suggest that decision-making courses positively affect participants’ lives. He extends the concept of classical nudging with Ralph Keeney by empowering individuals to become their own decision architects. In a well-received TEDxTalk, he summarized the core ideas.
Overall, he raised more than 700.000 Euro third-party funding. Recently, he received a significant grant to develop and measure the impact of decision-making courses for high school students in Upper Franconia, Germany, who have to decide what to do after school. The first results in the project KLUGentscheiden (smart deciding) indicate that decision-making workshops enhance the proactive decision-making skills of high school students and empower them for their future decisions.
He also consulted for both public and private organizations in the US and Europe in research-oriented projects. For example, he identified and structured the strategic objectives for a huge European energy provider after Germany decided to fade out nuclear energy, he identified and structured the objectives for the California Ministry of Transportation when allocating a 12 billion budget for the maintenance of highways and bridges in California, he developed a method for a leading pharmaceutical company to prioritize and monitor compounds in multi-criteria portfolio design in the early stage of the development pipeline, which is characterized by high uncertainty, or he identified and structured the objectives of the terrorist group Islamic State to provide a basis to create effective procedures to protect civilians in the Middle East, the United States, and Europe. He was acknowledged as a finalist in the practice award of the Decision Analysis Society (INFORMS) three times.