{"id":752,"date":"2020-12-12T08:45:00","date_gmt":"2020-12-12T08:45:00","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/johannessiebert\/?p=752"},"modified":"2021-04-29T07:30:58","modified_gmt":"2021-04-29T07:30:58","slug":"verbesserung-der-entscheidungskompetenz-von-schulerinnen-und-schulern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/johannessiebert.com\/?p=752","title":{"rendered":"Verbesserung der Entscheidungskompetenz von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern"},"content":{"rendered":"\n<p>Die erste Entscheidung viele junge Menschen ist die, \u201ewas mache ich nach der Schule?\u201c Zumeist werden allenfalls unterschiedliche M\u00f6glichkeiten vorgestellt. H\u00e4ufig w\u00e4hlen junge Menschen dann eine von den offensichtlichen oder von anderen Personen vorgeschlagenen Alternativen, ohne sich intensiver damit auseinanderzusetzen, was sie pers\u00f6nlich eigentlich wollen und was ihre Ziele sind. So h\u00f6rt man h\u00e4ufig von Jugendlichen: \u201eMeine Mutter ist \u00c4rztin, also studiere ich Medizin\u201c, oder \u201eMein Vater ist Unternehmer. Ich studiere BWL\u201c, oder aber auch \u201eMeine Eltern haben nicht studiert. Ich soll auf keinen Fall den gleichen Fehler machen\u201c. Grunds\u00e4tzlich m\u00f6gen diese Entscheidungen objektiv gesehen \u201evern\u00fcnftig\u201c erscheinen; im Einzelfall ist es jedoch dringend notwendig, die Interessen, W\u00fcnsche und Voraussetzungen jedes\/r Einzelnen individuell zu ber\u00fccksichtigen.<\/p>\n\n\n\n<p>Vor der Wahl des Studienfaches sollte sich jeder die zentrale Frage stellen, ob Ausbildung oder Studium besser zu den Zielen und W\u00fcnschen eines jungen Menschen passen. Diese wird heute allerdings h\u00e4ufig komplett au\u00dfen vorgelassen. In der Folge dessen und aufgrund von schlechten Vorabw\u00e4gungen bei der Karriereentscheidung brachen im Jahr 2015 28 Prozent aller Bachelorstudierenden ihr Studium ab und 25 Prozent der Ausbildungsvertr\u00e4ge wurden vorzeitig gek\u00fcndigt. Neben \u00f6konomischen Folgen wie etwa erh\u00f6hten Ausbildungskosten oder Fachkr\u00e4ftemangel kommt es auch zu teilweise erheblichen individuellen Folgen, da der Abbruch eines Ausbildungswegs oft als schweres Scheitern angesehen wird.<\/p>\n\n\n\n<p>In einem gro\u00dfen Forschungsprojekt in Nordbayern untersuchen wir, wie jungen Menschen am besten in Entscheidungskompetenz trainiert werden k\u00f6nnen, damit sie gut ger\u00fcstet sind, die Entscheidungen, die ihr Leben ma\u00dfgeblich beeinflussen, besser und proaktiver treffen k\u00f6nnen. 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